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教学大纲

讲师

Prof. David Darmofal


课程目标

顺利完成16.901的同学应该具备:

  1. 对于一般的用于宇宙航空系统的分析和设计的计算方法有一个概念上的了解。

  2. 掌握计算方法的应用知识,包括在应用它们解决航空航天工程应用中的模型问题时的经验。

  3. 打下了理论技术方面的基础,可以分析计算方法的性质。


作业和项目方针

五个作业和四个程序项目将被安排在这个学期。 作业将着重于数值运算法则的分析,而项目则着眼于数值运算法则在航空宇宙方面的应用。程序大部分用MATLAB®执行。 作业和项目的截止日期如下。虽然鼓励同学间对于作业和项目的讨论,但是需要评定成绩的工作必须独立完成。其他同学给予的重要帮助应当注明。

口试

将会有一个期中口试和一个期末口试。期中口试将在演讲24-26的那个星期举行。期末口试将在演讲37后的期末考试周内举行。

作业截止日期

作业 截止日期
家庭作业 1 演讲 4
家庭作业 2 演讲 7
项目 1 演讲 12
家庭作业 3 演讲 15
家庭作业 4 演讲 18
项目 2 演讲 23
家庭作业 5 演讲 27
项目 3 演讲 30
项目 4 演讲 37




成绩评定

科目的总成绩评定如下:
  • 家庭作业: 占科目总成绩的20%,每一个作业占4%。
  • 项目:       占科目总成绩的40%,每一个作业占10%。
  • 期中口试: 占科目总成绩的15%。
  • 期末口试: 占科目总成绩的25%。注意: 期末考试将包括科目的所有内容

对于科目证书的成绩划分,我们将坚持麻省理工成绩划分的指导方针,下面是证书成绩划分的说明:

A: 极其优秀,表现出对主题的深入理解,广泛的基础知识,对于概念和/或内容的灵活使用。

B: 优良,表现出使用适当概念的能力,对主题有较好的理解,和处理科目中遇到的问题和内容时的能力。

C: 尚可,表现出对主题适当的了解,处理相关的简单问题的能力,和足够的在领域内继续进行更高级的工作的准备。

D: 最低限度可接受的成绩,表现出对主题至少有部分的熟悉和某些处理相关简单问题的能力,但是如果没有额外的学习不足以继续进行领域内更加深入的工作。

16.901的证书成绩根据科目总成绩的百分比决定如下: A (90-100%), B (80-90%), C (70-80%), D (60-70%), F (0-60%).



课本

笔记将会分发。对于特殊题目,如果需要,将会推荐参考书目。

上课时间

上课时间为2个小时,将在装有MATLAB®软件的电子教室或计算机房进行。


MATLAB® 是一个数学工程公司的商标。


 


 
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