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本课程所包含的内容如以下课程表所示。

课程描述

美国人向来喜欢用无阶级的方式看待美国，认为美国是每个人享有平等经济机会的国土。但是社会阶层是美国的核心问题。本课程旨在研究不同阶层的美国人的经历和体会。本课程将主要通过叙述文——包括口述历史、回忆录、小说，或者“自传体民族志”——研究阶层是如何在人们的日常生活中体现的。此外，本课程还将选取不同的阶层结构分析社会阶层，使学生从回忆录，文学作品中体会日常生活中的阶层以及它是如何贯穿于其他形式的社会歧视的，例如种族歧视和性别歧视。本课程中使用的许多叙述文针对的都是美国历史上的重大事件，阶层关系在这些重大事件中以新的方式发生了改变。

课程要求和评分

出勤

由于本课程每周只有一次，所以出勤是非常重要的。 (请注意：未经导师允许缺勤超过一次课程的，如果再次缺席两次课程，你的评分将下降0.5个等级）课程资料必须在发放当天阅读，课上参与讨论将占总分数的10%。

书面作业

1. 第一篇论文（5-7页，占总分数的30%）于第6次课程后5日内上交。本论文将给定论文主题：分析用于理解阶层的不同理论框架。
   
   
2. 期中论文（4-5页，占总分数的20%）于第10次课程后2日内上交。本论文中，每名学生将选取如下两种方式中的一种论述阶级问题：
   • 任选2-3部影片或歌词，分析其中的阶层动态学，或者
   • 通过个人在学校或家中的观察撰写“自传体民族志”。
     
     
3. 期末的论文（7-10页，占总分数的40%）于第13次课程上交，给定论文主题。

参考书目

Terkel, Studs. Working [1974]. New York, NY: New Press, 1997. ISBN: 9781565843424.

Alger, Horatio. Ragged Dick and Struggling Upward [1867/8]. Reprint ed. New York, NY: Penguin Classics, 1985. ISBN: 9780140390339.

Hamper, Ben. Rivethead: Tales from the Assembly Line. Reprint ed. New York, NY: Grand Central Publishing, 1992. ISBN: 9780446394000.

Rodriguez, Richard. Hunger of Memory: The Education of Richard Rodriguez: An Autobiography. Boston, MA: D. R. Godine, 1982. ISBN: 9780879234188.

Sittenfeld, Curtis. Prep: A Novel. New York, NY: Random House, 2005. ISBN: 9781400062317.

DeParle, Jason. American Dream: Three Women, Ten Kids and a Nation's Drive to End Welfare. Reprint ed. New York, NY: Penguin, 2005. ISBN: 9780143034377.

推荐引证

使用或整理材料，请以如下方式引证：

Christine Walley, 21A.235 美国梦：探究美国的社会阶层课程材料, 2007年春季。MIT开放式课件首页 (http://ocw.mit.edu/), 麻省理工学院。下载于[DD月 YYYY年]。

教学日程