一般信息
本课程使学生了解从十九世纪中期至今，现代艺术在欧洲和美国的发展历程。通过讲座和习题课，我们将研究高雅艺术与大众文化的相互影响以及评价它们各自在现代主义审美观形成过程中扮演的角色。不同于一百年以前，现代主义已经成为一种自觉的纲领和策略。我们将跟随这种策略重新经历现代主义变幻莫测的过去，评价它在过去150年里起到的影响，与当前新兴艺术下让人忧虑的文化政治现象一起得出结论。
艺术是怎样产生、反映、夸大或改善现代进程诸如都市化、工业化、全球资本主义、或大众政治等一系列的影响？文化是由精英人物创造还是来自下层人民的活力？艺术与视觉技术有何关系？例如摄影、电影、电视和数字媒体，它们各自都在所出现的特定历史时期给高雅艺术的自鸣得意带来挑战。最后，哪些文化生产的理论今天仍适用于考虑这些问题？
大众文化，就本课程的目的而言，是一个广泛的定义。这个特殊观念出自现代主义风潮，而且并非总是出现在消极措辞中。在积极意义上，它是属于“大众”而非上层精英，是为人民（包含所有教育和经济阶层）而非教会、皇室或是贵族服务的文化。消极一点来看，它是模仿的文化，不断被复制和简化，是“流行”文化和“民间”文化的假冒替代品。毋庸置疑，它是现代技术的产物：大众文化与视觉形式能够被大量复制、广泛传播和容易消费的历史时期。从定义上讲，它是平均化与全球化的文化类型，被所有人共同享有的文化现象。但同时也可将其理解为套基础系统，该系统能将先进领域边缘开始付诸实用的“高科技”、“罕见品”等东西引入到文化领域中。（通过原初主义创作和商业化）。大众文化无法盖棺定论，从原始主义到后现代主义，大众文化在视觉艺术方面都扮演着重要角色。现代艺术家和理论家已经各自给我们指出了研究流行文化和利用其力量的途径。
课程自十九世纪的法国开始，从库尔贝、马奈、德加等印象派大师的作品入手，分析当时流行的版画、印刷海报和新出现的照相术对“现代生活的绘画”给文化带来的冲击力。城市休闲中心和商业娱乐场所的出现在修拉和图卢兹•劳特里克的作品中讨论。另一类抛弃都市化繁荣转向朴素原始文化的思潮从梵高和高更的作品中得以窥见。设问其他人是如何将此类艺术运用于旅游业、明信片制造、外来食品促销以及欧洲殖民文化的其他方面。接着，课程将转向二十世纪流行机器文化的浮躁状态，由一系列层出不穷的新运动，譬如，立体派运动、未来主义、达达主义和超现实主义来表明。现代艺术家新的艺术表现方式──抽象拼贴画、利用现成品、集锦照相术和集合艺术──用同时代的符号学规律和弗洛伊德心理分析论加以阐述和分析。随后的课程会评价艺术在大规模生产、消费文化及四次重要政治文化变革──前苏联后革命时代（20世纪20年代）、魏玛共和国与德国法西斯运动（19世纪20年代-30年代）、资本主义大萧条和第二次世界大战（19世纪30年代-40年代）、国际波普运动（19世纪50年代-60年代）──中所占地位。期末安排一系列后现代主义和当代艺术的讲座。着重分析艺术作品对于男女特质、作者推销和艺术馆文化产业中所贯穿的大众形式的批判
现代艺术与理论，以及它与大众文化的辨证关系，是富有挑战性和反传统的课题。在过去150年里，它似乎曾给人类科技的再现与表现和大规模生产带来了许多戏剧性的变化。我们将从以上方面重现历史原貌，但在教学过程中，允许对艺术和尚待完善的问题存在争论、反对和质疑。因为对于艺术和大众文化问题来说，没有哪种更优或更专业的只是被预先假定好的。恰恰相反，我们应将艺术看作日常生活中充满生机和难以预料的一部分，特别是它在与大众文化的碰撞中，影响了我们的一切。
要求
为了达到本课程教学要求，你应该参加安排的讲座和练习课，做适量的课外阅读和视觉欣赏，观看课堂上播放的电影（见教学大纲上明确的日程安排），还有参加预定的旅行考察。同时为了与HASS-D课程计划的要求一致，你还必须完成四篇论文和参加一次期末考试。我们为各种不同学习风格的学生都提供了机会来处理这个有时富于挑战性的话题。
本课程没有单独的课本，但有三本包含要求阅读内容的书籍建议购买，已列于参考读物部分。其他要求或建议阅读的书籍、杂志或者甚至尚未出版材料中的内容，同样列于参考读物部分。
1.
要求任务（教学日程上有安排）和分数比例。
2.
可选但强烈建议的任务（教学日程上有安排）：
到波士顿艺术馆欣赏高更油画展。
3.
评分标准
分数将由以下因素决定:
| 期中考试（包含五页的论文） |
20% |
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另两篇论文（各占１０％） |
20% |
| 研究论文 |
25% |
| 最终考试 |
35% |
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根据同级审评和课堂参与情况可适当额外加分。注意：你必须完成所有任务才能取得本课程学分。
4.
学术诚信制度
讨论、争辩或是合作（以联合报告或是同级审评的形式）是我们提倡的，这也会促进你对本课程的理解。但是，如果在你完成的任何一篇文章中出现：引用释义无脚注标示出处，援引短语无引号加注，其他引用信息或阐述（包括从网站）没有恰当提及或者抄袭他人成果都会被视为违背学术诚信，并将会提交给学院委员会做出相应处罚。如果你对剽窃定义或学院学术诚信政策存有疑问，请向你的助教咨询。