作为一个新生培训课程，来自工学院不同系的教师介绍了他们各自部门的研究和受教育的机会。20.010J课程的教师的背景讲座为学生介绍了生物工程的基础科学。特别制作的视频作为报纸和杂志阅读的补充，提供了更多的背景资料。
一份关于生物工程问题的5页论文安排在第13章。
分数完全基于这个5页纸的论文的完成情况。