期刊俱乐部：论文介绍和综述
在本课程第二阶段，每名学生将提交与其研究计划直接相关的四篇主要科学论文。将选择其中一些论文用于课堂讨论。论文被选中的学生将主持论文讨论。他或她将提前与导师见面并仔细检查此论文。其他的学生，即那些不主持论文讨论的学生，需要写一份一页的论文综述。综述应该包含以下要点:
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在实验进行时写一篇关于本领域的简要综述。
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用一两句话描述该论文的主要结果。
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评价试验方法是否适当。
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评价提出的数据是否支持得出的结论。
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为了改进研究和/或进一步研究的实验方案。
该综述（请在截止日期前提供两份拷贝）将被收集，用于评价科学内容和写作能力。在课堂上讨论的论文将成为写作教程的材料。
研究论文的支撑文献
要求组合一个关于文献的积累文件，作为你研究论文的基础。其中一些文献需要收集；其他的需要你来写。请在截止日期提交个人文献的复印件。
投稿须知
选择一本与你可能提交的终稿相似的期刊（如，细胞）。复印或打印投稿须知部分并强调你感兴趣的地方。
期刊俱乐部论文综述
我们会在课堂上阅读讨论几篇“模式”文章。对于每一位学生来说，如果你不在课堂上讲述文章，请交一份一页的描述性的综述。
注释文献目录
对大概十篇的文章进行描述，每篇写两到三句话。这些文章将会包括在最后的文献目录中。考虑如何将文章应用到自己的工作中去。
图形评论
分析一篇模式论文中的图行。对这些图进行解释和评价。
专业词表
按字母顺序列出并定义大概十条用在你文章里，但是读者可能不熟悉的专业术语。
非科学的摘要
写一页适合普通读者的论文摘要。
研究性论文
本课程的目标之一是写一篇研究论文，以IMRAD的格式标准（引言，材料和方法，结果，以及讨论）。首先每个部分将分别提交。（图表与结果部分一起交上来。）你将从你的指导教师以及一位同行评审那里收到修改意见。完整的草稿是修订稿和各个独立部分的总和。终稿是第二次的草稿。
你们中一些人可能没有足够的结果可以完成一篇论文。在这种情况下，你可以为申请基金工作。如果是这样，请与指导教师联系。
口头陈述
在你做汇报的当天，请带来幻灯片的打印版。口头陈述任务包括本学期内一个计划的介绍和另外两个15分钟的讲述。
计划介绍
对你的计划进行5分钟的讲述。应该有三页幻灯片，显示以下内容：
进展报告
做15分钟的讲述，其中包括一个引言，迄今取得的进展和出现的问题，以及对任何结论作出讨论。
最后陈述
做15分钟的讲述，包括一个引言，结果以及一个结论部分。