7.18 实验生物学专题，2005 秋季

设计此独立实验研究课程，是为了让学生对独立研究产生强烈的兴趣。在麻省理工学院研究性实验室的背景下，这种独立研究能够完成工程实验室对生物系科研项目的要求。该研究是生物系教师指导下对前期项目的衔接和继续。

本课程提供书面和口头沟通的指导和实践。期刊俱乐部的讨论帮助学生评价，并撰写科学论文。