写作任务

一篇研究论文(PDF)的介绍和讨论部分将提供给你们。 讨论中提出一个模型，这个模型可通过已获得的研究结果来描述某个特定的细胞通路如何工作。你们的任务就是设计相应的系列实验，它们可能是作者推导该模型时所作的实验。 最多可写三页。 (打印, 双倍行距,12号字体)。

学生写作任务范本 (PDF)

口头报告任务

你可以从几篇研究论文中选择其中之一，然后准备一个15 分钟的报告，报告内容需要简短地描述这个研究工作的背景、结果和主要结论 (工作模型)。

口头报告范本（由 Magda Stumpfova提供）: Gomez, M.D. 等的综述, "Atrogin-1, a muscle-specific F-box protein highly expressed during muscle atrophy（atrogin-1,一种在肌肉萎缩症中高表达的F-box蛋白）." PNAS 98:25 (2001), 14440-14445. (PDF)

书面报告（未参加口头报告者需要）

因为参加口头报告是强制性的,所以缺课的学生必须提交指定阅读材料的书面总结报告。

以下是总结报告的两个范本，是Veronica Zepeda 对第九节批定阅读材料所写的总结报告。

• 总结报告1： "A Novel Ubiquitan Ligase is deficient in Fanconi Anemia（一种新发现的在范可尼贫血综合症中缺失的泛酰连接酶）." Nature Genetics 35, 165-170. (PDF)
• 总结报告2："The HPV-16 E6 and E6-AP Complex Functions as a Ubiquitin-Protein Ligase in the Ubiquitination of p53（HPV-16 E6/E6 AP复合物在p53 泛素化过程中扮演泛素-蛋白连接酶角色）." Cell 75, 495-505. (PDF)