对“9.65课程：认知过程”感兴趣的教育工作者，学生和自学者都受邀请参加交互讨论，通过本课程的讨论小组来将学习材料用到他们的教和学中。
这项服务是麻省理工学院开放课件项目（MIT OCW）提供的，由尤他州立大学教育技术系的开放持续学习机会研究小组维护的。它为全世界的个人提供了机会，他们可以相互联系，形成学习小组，获取在正式和非正式教育环境中使用MIT OCW资料的支持。
OLS是一项研究课题，它强调构建“社会性软件”，使得能够形成围绕现有的开放教育内容的非正式学习社区。OLS 的根本前提是, 充分的教育机会要求一名用户可以联系上能够回答问题和提供支持的人。因为自由而开放的基于互联网的学习材料的提供者一般无法提供这种联系, 社会支持必须来自其它用户。所以, OLS:
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独立运作于MIT OCW 之外
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要求用户注册并在登录后参与
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不是授予学位或者颁发资格证书的项目
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不提供与麻省理工学院或者尤他大学教员的联系
现在就连接到9.65课程：认知过程的讨论小组.
开放学习支持由William and Flora Hewlett William and Flora Hewlett 基金会资助。