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性别心理学,2003 春季
教学大纲
本课程目标
熟悉在性别研究领域中的主要理论、方法和中心争论。具体而言,我们将要重点讨论:
1. 定义生物影响
2. 了解造成性别内变异性与性别间相似性的背景
3. 弄清社会、政治和经济影响因素在论述性别和实践中的作用。
要求和评分
参与课堂讨论、展示和小组活动:20%
跨文化调查报告:20%
随堂测验:30%
期末论文:30%
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