教学大纲

概述

了解大脑进行视觉客体识别的惊人能力是脑研究的一个巨大挑战。本课程的目标是为客体表征这个关键问题提供一个概述，并从灵长类的生理和人类的fMRI获取有关大脑认知能力的信息。本课程的课题包括课题表征的计算问题、大脑客体表征的本质、客体表征的耐受性与选择性以及注意和学习的效果。

在前两节课中，我们将要回顾相关的背景材料。之后的每一个星期，我们将会讨论几篇涵盖这些中心主题的重要论文。每位同学都应当阅读这些论文，参与讨论并在本学期的课程中展示一部分论文并带领全班进行讨论。

本课程是针对研究生的课程，而且参加人数比较有限。鉴于同学的需要，高年级的本科生可以选修此课程，但应当具有研究生的水平。

上课时间

• 短讲座（30分钟）：介绍当天的关键主题以及这个主题在客体识别的更广阔背景中的意义。
  
  
• 论文展示与讨论（2小时）：每次课要展示3到4篇论文，每篇文章展示和讨论的时间为30分钟。中间我们会有20分钟的休息时间可以吃午饭。

作 业

• 每次课之前要根据阅读作业的要求阅读三到四篇论文。在每次课的准备过程中，每位同学应当阅读应回顾的参考读物以及阅读至少两篇将要展示的论文。同学们应当认真阅读这些论文以便能够更好地参与到每周的讨论中去（占最后分数的很大部分）。
  
  
• 一学期的课程中要展示三篇论文（以powerpoint形式）并带领全班进行讨论。
  
  
• 补充阅读材料与每次课相关（选读）

评分细则