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9.93 识记的认知神经科学: 产生和控制记忆,(IAP) 2002 一月

Image showing activation in the frontal cortex of a patient with global amnesia.
黄色的区域表示 由颞中叶损毁造成的整体健忘症患者前额皮层的激活, 表明支持来自语义记忆提取的过程在健忘症中保持完整。(图片由Prof. Anthony Wagner提供。)

课程特点

这是一门概要性的课程,目的是论述一下关于记忆的研究和记忆对我们生活的影响。正是记忆中储存的各种经验使得我们知道自己现在的样子,也使得我们知道将要成为什么样子。遗忘症患者记忆的丧失造成他们失去了自我意识。 参考资料列表 中概述了近来记忆研究领域的文献。 相关资源 为学生提供了进一步学习可能需要的各种资源库的链接。

该课程是在独立活动期间开设的(IAP), 是MIT从一月的第一个星期到月底期间实行的一个4周的专门学期。

课程简介

记忆好比是一条沟通过去和现在的桥梁。通过记忆的作用,把过去的各种感觉信息,曾经体验过的感情以及此刻不在意识觉察中的各种观念提取出来,以指导我们目前的思想和行动。那么,照这样来说,正是记忆的作用让我们下班后在停车厂找到自己车子的位置,或者避免我们给同一个朋友重复讲同一个笑话。该课程的讨论会主要以记忆如何产生和控制为主,重点分析近来人类以外的动物被试电生理获得的研究结果和人类脑成像获得的研究结果。
师资
授课教师:
Prof. Anthony Wagner
课程安排
8 节/2星期
1.5 小时/节
翻译
周仁来 博士 教授 普通心理学专业
李岩松 在读研究生 基础心理学专业

北京师范大学
审校
周仁来 博士 教授 普通心理学专业

北京师范大学
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