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教学日程列出了课堂讲授(L)内容和课堂讨论(TD)内容。课堂讨论包括技术(T)介绍和讨论(D)。章节具体内容请参见教学大纲 。
| 第一单元: 细胞的组成与大小及相关调节的含义 |
| L1 |
序论: 细胞组成, 原核生物与真核生物 |
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| L2 |
序论 (续) |
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| 第二单元: 脂肪酸合成酶(FAS), 聚酮合成酶(PKS), 及非核糖体依赖的蛋白合成酶(NRPS) |
| L3 |
脂肪酸合成酶: 聚合, 生物合成, 合成部位, 化学, 结构, PKS 和 NRPS的反应示例, 医学相关 |
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| L4 |
脂肪酸合成酶(FAS)结构研究的实验依据 |
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| TD1 |
β-酮脂酰-ACP 合成酶 I (FabB) |
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| L5 |
FAS的结构(可作为其它分子合成器的范例) |
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| L6 |
次级代谢: PKS, NRPS |
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| L7 |
PKS 和 NRPS的化学: 翻译后修饰, 起始, 延长, 修饰, 终止, 保真性 |
交作业时间:问题集1 |
| TD2 |
讨论史密斯(Smith)的论文 |
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| L8 |
PKS 和 NRPS的化学 (续) |
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| L9 |
PKS 和 NRPS的化学 (续. 结合特例) |
交作业时间:问题集2 |
| L10 |
耶尔森菌素(yersiniabactin )及胆固醇的生物合成 |
测验 1 |
| TD3 |
讨论沃尔什(Walsh) 的论文 |
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| L11 |
胆固醇的生物合成 |
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| L12 |
胆固醇的调节与动态平衡 |
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| L13 |
认识非水溶性分子 |
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| TD4 |
低密度脂蛋白(LDL)的细胞内吞及放射受体分析技术 |
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| L14 |
第2单元: 可溶性代谢物介导的转录水平调节; 第3单元: 翻译 |
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| 第3单元: 翻译: 装配, 起始, 延长, 及终止 — 一个动力装置; G蛋白概述: 开关或马达 |
| L15 |
翻译 (续) |
交作业时间:问题集3 |
| L16 |
延长, 终止, RNA 聚合酶 |
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| TD5 |
结构 |
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| L17 |
研究翻译和核糖体的化学方法 |
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| L18 |
研究翻译和核糖体的化学方法 (续) |
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| L19 |
研究翻译和核糖体的化学方法 (续) |
交作业时间:问题集4 |
| TD6 |
羟基自由基足纹法 |
测验 2 |
| L20 |
异亮氨酰-tRNA 合成酶 |
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| TD7 |
凝胶电泳; 光亲和性探针 |
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| L21 |
tRNA 合成酶编译机制; G
蛋白 (EF-Tu/EF-G) |
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| L22 |
G 蛋白: 马达 |
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| TD8 |
讨论罗德里拉(Rodnina)的论文 |
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| L23 |
G 蛋白: 开关 |
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| L24 |
肽键的生成; 利用核糖体的新技术 |
交作业时间:问题集5 |
| L25 |
第3单元: 掺入非天然氨基酸的方法; 第4单元: 当一个蛋白存在于核糖体中时会发生什么? |
测验 3 |
| 第4单元: 囊与腔: 蛋白质折叠与降解的大分子装置 |
| TD9 |
荧光共振能量转移(FRET), 稳态 |
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| L26 |
体外蛋白质折叠 |
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| TD10 |
测验3 问题解答与讨论 |
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| L27 |
蛋白质折叠:体外与体内区别; 降解 |
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| L28 |
体内蛋白质折叠 |
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| L29 |
分子伴侣蛋白 |
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| TD11 |
热休克蛋白GroEl/GroES |
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| L30 |
热休克蛋白GroEL/GroES |
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| L31 |
蛋白水解酶 |
交作业时间:问题集6 |
| L32 |
蛋白酶体 |
测验 4 |
| TD12 |
热休克蛋白DnaJ 的特异性 |
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| L33 |
蛋白酶体 (续) |
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| L34 |
泛素在蛋白质降解中的作用 |
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| L35 |
通过多聚泛素化介导的蛋白质降解 |
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期末考试 (3 小时。 头半个小时的内容涵盖最后一次测验之后的内容；剩余的两个半小时将涉及整个学期的内容。) |
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