研讨小组

对“课程 1.061 / 1.61: 环境中的输运过程”感兴趣的教师，学生以及自学者都可以与其他在教学过程中使用这些材料的朋友，在这门课程的研讨小组中互动。

该服务由MIT OCW提供，由犹他州州立大学教育技术系的开放式可持续学习机会研究小组主持, 为全球范围内的个人提供相互交流，合作，组成研究团队的机会，并且为使用MIT OCW资料的正式的和非正式的教育机构接受资助。

开放式学习支持（OLS）是一个致力于建立“社会软件”的研究项目，使得非正式的学习团体可以在现有的开放教育内容周围形成。OLS的基本前提是所有的学习机会要求某个用户具有与那些能够回答问题并提供支持的其他人联系的社会途径。因为免费开放的基于网络的学习材料的发起人通常不能提供这样的途径，因此社会支持一定来自于其他使用者。因此,OLS:

• 独立于MIT OCW运作
• 要求用户注册并登录后才能参与
• 不是一个学位认证或者资质认证的课程计划
• 不提供麻省理工学院或者犹他州州立大学教师的正式联系方式
  

现在就链接到 课程研讨小组 1.061 / 1.61: 环境中的输运过程 .

开放式学习支持（OLS）得到了 William 与 Flora Hewlett 基金会 资助