教学大纲

[感悟]“...对事物的误解是对事物真正理解的最有效方式，误之愈深，洞之愈彻。”

-William Thomson

课程目标和必备先修

为经济学家和其他社会学家提供概率论和统计学的坚实基础。我们强调进一步学习计量经济学所需内容，同时也为后面14.32课程提供基本准备。无需概率论和统计学的基础，但假定你要熟悉初等代数和微积分。

成绩评定和要求

课程成绩基于3次非累积的考试和大约9套问题集。

考试为闭卷形式。问题集通常在星期二发下去并在下个星期二递交。学生应该独立完成问题集，不要去参照过去的问题集答案 -----理解资料中的全部内容无疑对你有好处。如果不能提交至少7套问题集，最后成绩最高不会超过D。强烈建议应该定期参加复习课，因为助教会讨论问题集，对教学资料答疑，并能提供其他有益的指导。

14.30 规定

1. 问题集是为了帮助你学习如何应用课堂和复习课中讲过的知识。允许在课堂与其他同学讨论课程内容，包括课后作业。不过，每次作业必须提交你自己的答案。与他人讨论只是为了理清一些观点，概念和技术问题，不是以小组完成作业。答案雷同的作业（特别是没有给出推导答案的过程或涉及疑问解释时）违反本规定，可能拿不到学分。同样，希望你在作答问题集时没有参照往年答题答案。
   
   
2. 手写的解答是可以的，只要字迹看起来清晰而整洁。请记住，如果我们不能读懂，将无法评分。
   
   
3. 为了对按时提交作业的学生公平，不接受迟交的作业。你可以在截止日期当日课上提交作业。课后，作业可以在下午4：30前放入摆在教师办公室的外边指定的收集箱中。不要把作业放到教授或助教的办公室或信箱中。
   
   
4. 本课程必须参加所有三次考试。没有充分的理由而缺考者将导致整门课程不合格。
   
   
5. 如果缺考，必须在考试之前提请理由才算妥当；可以的话，必须书面提出理由，一定要有凭有据。这些规则是必要的，但并不是充分的。我们保留权利判断依照上述规则的理由为不成立。
   
   
6. 如果理由充分，将安排一次口试补考。
   
   
7. 所有重新评分的要求，必须以书面形式在考试结果公布后4天内提交。注意，整个考试都将被重新评分。
   
   
8. 考试作弊或任何形式的学术欺诈都是不能允许的，并且处罚决不怠慢。这些行为包括（但并不局限于此），抄袭其他学生试卷，考试中与其他学生交流，不遵守关于笔记、计算器等考试规定。为了重新评分而更改试卷，提交虚假的书面理由。学生一旦被发现作弊、不道德、不诚实，考试成绩将被评定为F，并被提请到麻省理工学院纪律委员会采取进一步的裁定。

教学日程