对“课程6.050J：信息与熵”感兴趣的教学人员，学生和自学人员，欢迎通过本课程 研讨小组 用教学和学习过程中的资料与他人交流。

这项服务由麻省理工学院开放式课件首页提供，由犹他州立大学教育技术系的开放持续学习机会研究小组主持，它为全世界的人们提供机会，使他们互相交流，协作，组成学习小组以及从正式的或非正式的教育机构中通过利用麻省理工学院开放式课件首页得到支持。

OLS（Open Learning Support）是一项研究工程，它致力于建立在现有的开放式教育资源中使得非正式学习团体组织起来的“社会软件”。OLS的基本前提是完全的教育机会需要使用者可以联系到社会上其他能解答问题并提供帮助的人。因为发起人可以提供免费开放的基于网络的资源，但通常不能提供网络接入服务，所以必须从其他用户那里获得社会支持。因此，OLS：

• 独立操作麻省理工学院开放式课件首页
• 需要用户注册并登录才能参与
• 并非学位授予或证书授予项目
• 不提供正式地联系麻省理工学院或犹大州立大学教工的机会

现在连接到 课程6.050J: 信息与熵的研讨小组 。

开放式学习支援网（OLS）由 The William and Flora Hewlett 基金会资助。