不论是教师、学生还是自学者，只要对“课程6.805/ 6.806 / STS.085：互联网上的道德规范与法律”感兴趣，都可以通过研讨小组利用这些资料就教与学与其他人互相交流。
这项服务由MIT OCW提供，由犹他大学教育技术系的开放式支持学习环境研究小组主持，为全世界的每个人提供了彼此联系的机会，可以合作、组成学习小组以及在正式和非正式的教育中获得使用MIT OCW资料的支持。
OLS是一个致力于建构能促人们围绕开放教育内容形成非正式学习社区的“社会软件”的研究项目。OLS的基本前提是：完全的教育机会需要用户有其他人的访问，这些访问者能回答问题并提供支持。由于免费开放的基于网络的材料的赞助者通常不能提供这种访问，因此，这种支持必须来自其他的用户。
所以，OLS：
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不依赖于MIT OCW独立运行的
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需要使用者注册并登陆才能参与
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不授予学位或文凭的计划
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不提供与MIT或犹他大学教师的正式联系通路
现在链接到课程“6.805 / 6.806 / STS.085：互联网上的道德规范与法律”的研讨小组。
开放式学习支援网由The William and Flora Hewlett基金会赞助。