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课时 # 主题 课堂活动 参考读物 作业
1 绪论 绪论与提纲浏览.
2

历史遗留与当前现实

拉丁美洲是“活生生的”博物馆,查阅当地资料.

  • 马尔克斯,加西亚。 《格兰德大妈的葬礼》
  • Winn, Peter. “南方视野”和“帝国遗产”,《拉丁美洲和加勒比海地区面貌变化》的第1、2章. 2-83页.
3 同上 课堂讨论《格兰德大妈的葬礼》 同上
4 征服与奴隶制的传统 讲座: 征服墨西哥
  • Winn, Peter. “肤色问题”  《拉丁美洲和加勒比海面貌变化》第章
  •  伊莎贝尔·阿连德(Isabel Allende), 开始阅读《幽灵之家》. (注意女性的名字)
地图测验
5 同上

Melissa Nobles教授( MIT政治学系)的讲座“洗钱:巴西的种族,肤色和等级”

同上
6 拉丁美洲开发与未开发 讲座: 开发理论
  • Klaren, Peter F. “失去的承诺:拉丁美洲不发达之解”
  • Frank, André Gunder. “不发达中的发展”
  • Santos, Teodoro dos. “依附结构
  • Haber, Steven. “进入工业化的障碍分析:墨西哥经济” 1830-1940."
  • 阿连德,伊莎贝尔(Allende, Isabel). 继续阅读《幽灵之家》 确认读到有关 南美栗鼠(chinchillas)的故事.)
7 同上 结构性调整与市场定位调整 (30 分钟). 同上 课堂即兴发言 (50 分钟)
8 智利发达、不发达与政治

讲座: 1970年前的智利历史.

  • 阿连德,伊莎贝尔(Allende, Isabel). 《幽灵之家》 完成阅读。
  • Valenzuela, Arturo.“智利:民主政权的起源、巩固与崩溃”
  • 影片: 幽灵之家(又译金色豪门) (Isabel Allende的小说,好莱坞版)
9 同上 课堂讨论《幽灵之家》 同上 第一份书面作业 (4 页) 第9节课后2天内交齐
10 智利(以及其它国家)的军事统治 讲座: 萨尔瓦多·阿连德(Salvador Allende)的下台
  • Valenzuela, Arturo“智利:民主政权的起源、巩固与崩溃”
  • Spooner, Mary Helen. “狭长国家的军人们:智利的皮诺切特政权”
  • 影片: 智利战争 (第1、2部) Patricio Guzmán. [请注意该影片很长]
11 同上

讲座:拉丁美洲的官僚威权主义。

同上
12 智利(以及其它国家)的再民主化

讲座: 旧政权的瓦解与过渡民主。

  • Valenzuela, Arturo. “智利:民主政权的起源、巩固与崩溃”
  • Spooner, Mary Helen.“狭长国家的军人们:智利的皮诺切特政权”
  • Lembel, Pedro. “圣地亚哥街区的足球与祈祷”
  • Karl, Terry, 和 Philippe C. Schmitter著. “民主是什么,又不是什么?”
13 同上 讲座: 什么是民主?智利民主吗? 同上 第一片书面作业修改,应在第13节课后两天内交齐
14 拉丁美洲的军民关系 讲座:建立文人掌控军权
  • Huntington, Samuel P. “刑律问题” and“禁卫军问题”
  • Mendez, Juan E.“为过去的滥权负责”
  • Moulian, Tomas.“智利报告:逮捕与后果”
  • 可适当看看有关皮诺切特案的一些附加文章
15 同上 同上

课堂辩论: 起诉与惩罚,还是原谅与忘记

第2篇书面作业 (4 页) 第15节课后2天内交齐

16

宗教与宗教经历

讲座: 传统天主教,解放神学、福音新教和非洲招魂术。
  • Winn, Peter.《美洲:拉丁美洲和加勒比海地区面貌变化》第10章“权力与荣誉”
  • Levine, Daniel H., 和 Scott Mainwaring著.“拉丁美洲宗教与人民抗议”
  • Burdick, John. “社会运动研究再思索:以巴西城市基督教团体为例”
  • 影片: 美洲第8集:不仅仅是神奇
17 选择革命

客座讲座: James Howe教授 ( MIT人类学系):
拉丁美洲叛乱

  • Winn, Peter. 《美洲:拉丁美洲和加勒比海地区面貌变化》第7章“太阳之子”
  • Winn, Peter. 《美洲:拉丁美洲和加勒比海地区面貌变化》第13章“干革命”
  • Cragan, Margaret和 Peter Smith著. “拉丁美洲革命形式”
  • Hoskin, Gary和 Gabriel Murillo Castano著. “哥伦比亚能应付吗?”
  • 影片: 美洲录像带:革命
18 同上 讲座:拉丁美洲革命的原因与后果 同上 第2篇书面作业修改,在第18节课后2天内交齐
19 哥伦比亚的革命,暴力与法治

讲座: 拉丁美洲的法治:证明富裕前有罪

  • Winn, Peter.《美洲:拉丁美洲和加勒比海地区面貌变化》 Pp. 471-485.
  • Hartlyn, Jonathan.“哥伦比亚:暴力与和解政治”
  • Berquist, Charles. “薪水斗争与谈判和平:历史观点的当代危机”
20 同上 同上 就哥伦比亚形式分组讨论
21 巴西的法治 观看影片:中央车站
  • Holston, James,和 Teresa P. R. Caldeira著. “民主,法律和暴力:巴西人民的分裂”
  • Holston, James. “法律暴政:巴西的土地与侵占”
  • 影片: 中央车站
22 同上 同上

分组陈述: 怎么解决巴西土地纷争?

23 旧政权和第二次墨西哥革命 讲座: 1910年革命和旧政权.
  • Camp, Roderic Ai.“墨西哥政治:威权主义的衰落” Pp. 21-52, 179-205.
  • Krauze, Enrique. “墨西哥权力传记:当代墨西哥史”1810-1996. Pp. 549-557, 543-45.
  • Lawson, Chappell.“墨西哥未完成的过渡:墨西哥民主化和威权主义飞地”
  • 影片: 希律法. (西语, 无字幕)
24 同上 讲座: 墨西哥的民主化与法治 同上 第3篇书面作业 (4 页) 第24节课后2天内交齐
25 期末考试重点总结,复习与答疑

课堂讨论“格兰德大妈的葬礼”

  • 马尔克斯,加西亚. “格兰德大妈的葬礼”
  • Winn, Peter. Epilogue: 公元2000年的拉丁美洲与加勒比海地区:新干禧年? 选自《拉丁美洲和加勒比海地区面貌变化》Pp. 601-608
26 同上

期末考试重点总结,复习与答疑

同上 停课五天后: 期末考试周

 
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