麻省理工学院开放课件 | Foreign Languages and Literatures | 21F.225 Advanced Workshop in Writing for Science and Engineering: ESL, Spring 2003


	节次				作业 /活动


	1				科技写作导论课内写作练习


	2				写作过程科技写作风格：有效的语言和段落


	3				为非专业读者而写作提交第一篇备忘录：访谈摘要


	4				语法研修班：连贯性、主从关系和转折


	5				提交第一篇正式论文：为非专业读者写作课内研修班第一次小测验：转折语


	6				信函和备忘录写作可能的话，将一篇英文备忘录和你收到的商业信函带到课堂上来。


	7				语法研修班：动词的时态复习


	8				求职的过程提交第二篇备忘录：求职过程中的交际任务比较：美国与其他国家


	9				提交第二篇正式论文: 在“个人会议”上提交第二篇正式论文


	10				关于研究的写作：大体的细节第二次小测验：动词可能的话，将选自你研究领域内的重要期刊的一篇期刊论文复印2份，带到课堂上来。今后，我们将参考此论文。


	11				文献资料的标注惯例和格式


	12				关于研究的写作：摘要和引言提交第三篇备忘录：提要：摘要与引言的要素


	13				语法研修班：冠词


	14				提交第三篇正式论文：摘要与引言写作的技术性细节研修班：标点符号第三次小测验：冠词


	15				关于研究的写作：研究提案（I）


	16				关于研究的写作：研究提案（II）研究提案的有效语言：情态动词、条件式动词的倒装和虚拟语气提交第四篇备忘录：研究提案的评价


	17				语法研修班：关系从句第四次小测验：标点符号


	18				提交第四篇正式论文：研究提案


	19				关于研究的写作：方法、结果、讨论和结论第五次小测验：关系从句


	20				口头发言的策略


	21				学生课堂简短发言


	22				图片式讨论会，论文的校对与发表


	23				学生会议（带上在进行期末项目中常见的问题一览表、部分期末项目的提纲和草稿参加会议）


	24				学生会议（带上部分期末项目的提纲和草稿参加会议）


	25				提交期末项目论文学生主持的课程概述