本学期课程主要将十九世纪末及二十世纪的经典作品同最近出现的一些作品加以联系。我们将涉及到诗歌、短篇小说、长篇小说、自传等文学门类。我们还会观看一部故事片和两部纪录片。有意参加本课程的学生可以在已有资料库和网络中查找资料以熟悉该时期的文学和电影发展史。我们的学习重点在于以分析的眼光认真阅读隶属于不同历史时期及国内外不同文化背景的文学作品。我们将对三部影片进行分析讨论，但我们的主要任务是了解一部著名的、具有影响力的小说在意识形态方面所反映的主要内容，由于时间关系，我们只对其作部分阅读，此外，我们还要对一部自传作品进行结构分析，并以此为参照点，来研究作家如何同时构建个人记忆和集体记忆。通过对不同作品的学习，我们还将对当代西班牙语美洲某些作家作品中“西班牙语/英语”的双语现象以及西班牙语美洲畅销小说的高潮等内容加以研究。

文章：

1. 罗萨里奥·费雷（Rosario Ferré）, 《湖上居所（La casa de la laguna）》，(西班牙语第一版，1996年), Vintage Books, Random House. ISBN 0375700498 (英语第一版，The House on the Lagoon, 1995年).
2. 加夫列尔·加西亚·马尔克斯（Gabriel Garía Márquez），《百年孤独（Cien años de soledad）》，(第一版，1967年) Madrid: Cátedra. ISBN: 843760494X.
3. 阿列尔·多夫曼（Ariel Dorfman），《渴望北方，奔向南方：一次双语之旅（Rumbo al sur deseando el norte: Un romance bilingue）》，(西班牙语第一版，1996年) Planeta. ISBN: 8408028081 (英语第一版，Heading South, Looking North: A Bilingual Journey, 1996年).

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• 积极参与课堂讨论(数量及质量) = 15%
• 与其他学生一起，进行一次正式的口头简短陈述 = 10%
• 参加一次“圆桌”讨论 = 10%
• 书面作业：
  • 四篇两至三页的小论文 = 40%
    (每篇10%)
  • 一篇七至八页的论文 = 20%
  • 一篇书面特别论文 = 5%

本课程在学校规定的考试时间里没有期末考试。

不接受任何逾期上交的作业，除非学生提前向老师申请并获得老师特许。课堂出勤及对讨论课的参与都极为重要，缺课两次以上即会给期末成绩造成损失。.