通过该课程的研讨小组与其他人交流，对“课程HST.590/HST.502生物医学工程系列讲座：医学伦理和科学研究中的责任操守”有兴趣的教育工作者、学生和自学者都可以在他们的教与学的过程利用这些材料。
这项由麻省理工学院开放式课件提供，并由犹他州立大学教育指导技术系开放式支撑学习机会研究小组主办的服务，向全世界的每个人提供彼此联系、合作、形成学习小组的机会，并为他们在正式和非正式的教育场合 中使用麻省理工学院开放式课件材料提供支持性服务。
开放式学习支持系统是一个专注于构建“社会软件”的研究计划，该“社会软件”能通过已有的 开放式教学内容形成非正式的学习群体。开放式学习支持系统的基本前提是充分的 受教育机会需要用户与其他可以解答问题提供帮助的人有社会联系。既然提供免费和开放的基于网络的材料的主办人不能提供这些联系，那么，社会支持就要来源于其他用户。因此，开放式学习支持系统：
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独立于MIT开放式课件运行
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要求用户注册并登录以参加课程
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不是一个授予学位或授予证书的计划
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不提供麻省理工学院或犹他州立大学教授的联系方式
即刻链接到HST.590 / HST.502 生物医学工程讲座系列： 医学伦理和科学研究中的责任操守的讨论组 。
开放式学习支持系统由威廉和弗洛拉休利特基金会资助。