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作业

我们打算给一些适度的家庭作业来补充、加强课上所讲内容。你必须独立完成家庭作业。当然,允许大家向同学寻求帮助与建议,但你上交的作业必须是你自己完成的,并以自己的话来描述。任何数量的开发工具均可用来汇编和运行该部分的.java文件。


作业 1 (PDF)

作业1的附加资源

一些学生要求提供有关数据库、数据库模式、SQL额外的线索。下面是过去几年我们在本课程中所用的一些线索:


结构化查询语言(SQL)和相关代数

制作模式概念和统一建摸语言

  • 概念图的简单介绍
  • 概念图例
  • 论文—关于大量临床数据库模式下的处理。Johnson, Stephen B.临床数据库的普通资料模式。美国医学信息学协会杂志。3 (5) (9月-10月 1996)。
  • UML介绍 最常用的概念模式形式

作业 2 (PDF)

面是关于作业2的文件:

作业 3 (PDF)

作业3附录

  • 人口普查资料

    美国人口调查局姓名频率表的原始资料在下面的网址:http://www.census.gov/genealogy/names/。Hamrick商业公司提供了美国名字地理分布的有趣界面,网址为 http://www.hamrick.com/names/

    进入新加坡资料的方法之一是扩展你已为作业2建立的程序。

  • 回答问题的方法

    注意:本次作业中的许多问题是要求你设计一些方法或估计某些事情(这些问题中我们可能没有实际经验)。我要求你们给出实际的数值估计以便确信你们已仔细考虑了该问题,你需要解释你如何得到该结论,并让我们看到你的设计或演绎过程,因我们无法检验本身数值的精确。

Java® 是一个商标,或是美国Sun微系统公司在美国或其他国家的注册商标。




 
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