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介绍 |
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电影：肯·伯恩斯， 《南北战争》， 第一幕：起因。 |
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讲座：为何爆发内战？双方备战的情况如何？ |
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阅读阶段 |
上交第一篇读后感：关于多纳尔德的作品 |
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课堂讨论多纳尔德的作品(讨论围绕学生所作读后感而展开) |
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电影: 《南北战争》， 第二幕：1862年——血腥残酷的事件。 |
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讲座：Dr. 布雷丹·福雷，“海上内战”。 |
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电影: 《南北战争》， 第三幕：永恒之树，1862年。 |
上交第二篇读后感 |
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讨论(围绕读后感展开) |
第九次讲座的一周后，进行第一次阅读测验 |
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电影: 《南北战争》， 第四幕：绝对谋杀，1863年。 |
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讲座：新式武器技术的影响 |
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电影: 《南北战争》， 第五幕：全人类的战争，1863年。 |
上交第三篇读后感 |
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讨论 (围绕读后感展开) |
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讲座：公路，铁路以及水路——在内战中的重大意义 |
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阅读阶段 (山姆·沃特金斯， Company
Aytch) |
第15次讲座的5天后，上交第四篇读后感 |
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讨论：沃特金斯及军旅生活（围绕读后感展开） |
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电影: 《南北战争》， 第六幕：死荫的幽谷，1864年。 |
上交第五篇读后感
第17次讲座的一周后，进行第二次阅读测试 |
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电影: 《南北战争》， 第七幕：圣地，1864年。 |
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讲座：内战是美国的“决定性时刻”吗？ |
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电影: 《南北战争》， 第八幕：战争就是地狱，1865年 |
上交第六篇读后感 |
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讨论：谁明白了？ |
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电影: 《南北战争》， 第九幕：我们本性中的善良，1865年
总结性报导 |
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