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教学大纲

课程简介

注意:本课程的主要内容是内战的起因及长期影响;首先,我们会特别强调内战时期(1861-1865年) 军事及技术方面的冲突。历史学家长期辩论的四个话题,也将在课程中引起密切关注:

  1. 是什么引发了战争?
  2. 北方为何赢得战争的胜利?
  3. 南方有赢得战争胜利的可能吗?
  4. 从何种程度上说,内战是美国的决定性时刻?

课程要求

本课堂,更多的是阅读研讨,而不是传统讲座(当然本学期也有几次讲座)。请同学们按时完成所要求的阅读材料,并参与课堂讨论。为更好地组织参与课堂讨论,要求同学们就本学期的每套参考读物,准备1.5/2页简要读后感(共6次,如下列所示)。请注意:最后一篇读后感,必须使用比较和阐释的写作方法。请从现在开始,思考如何组织文章结构。具体如何展开话题以及相关要求,将在课堂上展开讨论。

除了读后感之外,本学期还有2次随堂阅读测验。期末成绩按照以下标准评定:


活动 分数比例
读后感 50%
随堂测验 50%

注意:平时的出勤,课堂的参与,端正的态度,三者都至关重要,缺一不可。一旦某方面欠缺,就很难通过本课程。旷课严重者,期末要接受严厉处分;课堂参与尤其重要,它将决定期末成绩总评。