课程要求
积极的课堂参与是我们一起工作的核心。要求学生必须出席，按时上课并准备好讨论共同的阅读材料。缺课两次或更多的学生本门课成绩自动不及格。大多数课在开始时，要求学生提交两页的论文，阐述从当周阅读的材料中提出的问题；这些问题会预先布置好。 在第六节上课时要提交一篇10页的论文；在第十二课后五天，即本课程的最后一天要交上一篇5页的论文。 这学期我稍后分发对于作业的指导说明。没有测验，也没有期末考试。在总分数的计算中每次作业所占比重如下，学生在本学期课程中的进步表现也将被考虑到评估中。
评分标准
| 项目 |
比重 |
| 课堂参与 |
40分 |
| 8次家庭作业 |
40分(5分一次) |
| 10页的论文 |
80分 |
| 5页的论文 |
40分 |
| 合计 |
200分 |
关于剽窃和作弊的声明
互联网现在存在大量的网站提供达到大学水平的不同质量和不同话题的论文。 我很熟悉这些网站，并且还有一些人为我们教授提供调查服务。 购买论文并上交认定为作弊；复制他人的作品到你自己的论文，而且没有注明，视为剽窃。 MIT有严格反作弊剽窃政策，我也会严格实行。 想充分了解MIT的这些政策，访问一下网站。如果你不确定你的论文是否已经触线，请在带着问题上交之前联系我。
教学日程
教学日程
| LEC # |
主题 |
关键 日期 |
| 1 |
导论：面对书籍不断逼近的永恒死亡 |
|
| 2 |
口头与书面表达理论的建立 |
上交家庭作业1 |
| 3 |
“印刷革命”存在乎？ |
上交家庭作业2 |
| 4 |
英语诗歌故事小书 |
上交家庭作业3 |
| 5 |
参观伯恩迪图书馆 |
上交家庭作业3 |
| 6 |
评论早期印刷品 |
上交10页的论文 |
| 7 |
排版技术 |
|
| 8 |
文字技术化的可选方案：印加奇普(嘉宾： 哈佛大学人类学Gary Urton教授) |
上交家庭作业5 |
| 9 |
19世纪的文字技术化 |
上交家庭作业6 |
| 10 |
咨询指导教师 |
|
| 11 |
今日的读书社区 |
上交家庭作业7 |
| 12 |
在线阅读 |
上交家庭作业8 |
| 13 |
总结 |
第12节课5天后上交5页的论文 |