除了以下的考试，你还应该下载山卡·拉曼教授的测验。(PDF)

历年期末考试介绍说明

第一部分: 简答辨析题。 (30 分钟)

回答问题简洁，内容充实，尽可能包含你所知道的知识点。在回答过程中，请注意以下要点:

[20 名字/日期/内容/措辞]

第二部分：文章(60 分钟)

选择五篇(5) 文章进行细节讨论. 详细分析文章的 意义 , 注意 (适当地) 它的风格，语气，主题，戏剧性的上下文以及是如何反映说话人的性格的。考虑文章是如何阐明戏剧中那些主题和矛盾的，又是如何构成戏剧中特殊的人物性格的。

[8 篇文章]

第三部分: 短文评论。(90 分钟)

1. 从以下两个题目中选择一个写一篇内容充实的短文评论。 (45 分钟)
   
   
   1. 这学期，选择3个我们已经读过并且看过（电影或表演）的戏剧：但是不要 选择和荷夫曼的《仲夏夜之梦》. 讨论莎士比亚原著与电影的关系, 用具体例子来支撑你的主张和观点. 把注意力集中在作品的这些方面，似乎对你们最有启发。
      
      
   2. 讨论读第二遍的具体方法(莎士比亚的年龄；霍吉顿版本的《亨利四世》第一部的材料 ; 《暴风雨》的评论 : 《批评辩论的个案研究》; 或者该剧的指定版本的真实介绍和相关材料) 形成或改变了你的理解以及对三个戏剧的回应. 请不要在你的《亨利四世》评论文中重复论据或者使用相同的历史材料进行讨论 .
      
      
2. 从以下评论主题中选择一个进行演说。你可以引用教材中的语言和细节；注意语言和编剧中的细微差别和复杂性。不要使用你已经在A部分中用国的相同的戏剧, 不要重复评论文中的论据: 这是一次展示你学习范围的机会，不要重复早期已经存在的观点。 (45 分钟)
   
   
   1. 在许多莎士比亚的戏剧中，单个人物或多个人物的舞台表演，范围包含从一般作品到精致作品如埃古或者普洛斯彼得的明显的伪装和扮演。选择三个这类的剧后场景，分析它们的形式以及在戏剧中的意义。
      
      
   2. 许多莎士比亚戏剧中的人物通过明显的社会界线来证明他们的身份，如性别、阶级、人种、或者宗教。 这样的交叉有什么投机或者危险吗？ 这些戏剧是否是在支持某些具有竞争性的社会群体而讨伐其他种类呢？选择三个戏剧，讨论其中界线交叉的意义。
      
      
   3. 在他的许多戏剧中，莎士比亚用人物来指代民族，国家，王国--有着或好或坏的意义。他所用的语言与之相符合吗？他对民族的认识符合社会文明吗？在什么范围内这些戏剧问题是如何展现这些观点的？这些戏剧支持着什么样的社会价值或者批判着什么社会价值？在我们已学的三部戏剧中讨论这些问题。
      
      
   4. 莎士比亚反复地强调交流中感觉和信赖的问题：信被伪造，爱被偷取，谈话被偷听，人们撒谎欺骗。人生活在这样的世界上，应该怎样去辨别真假，如果不解释清楚自己的行为，怎样在这个世界上继续活下去？这些戏剧有没有给出一些解决方法呢？从三个戏剧中找出例子，讨论莎士比亚戏剧中这些问题的各个方面。
      
      
   5. 从莎士比亚戏剧中选出三个不同种类但又有着相似的情景或者矛盾的戏剧（喜剧，悲剧，历史剧，爱情剧）。莎士比亚是如何运用常规的手法赋予他的作品多样性和一致性的？这种形式是如何影响或者塑造情景的？在什么范围内这种戏剧挑战着正剧？