应在第16次课的当天提出论文主题。
应在第21次课的上课时提交论文。


目的

为学生提供一个把在课程中学到的概念综合应用到电、光、磁器件的机会，这个考察环节具有一定的深度。重点在于培养学生的个人写作与文献查阅能力。


论文的组织

1. 序言 (兴趣与相关性, 1-2 个段落)
   
   
2. 工作原理 (尽量简洁, 但需告知读者器件是如何工作的，以便让读者明白如何选择所要制备的材料)
   
   
3. 材料选择 (描述器件用到何种材料，理由是什么？)
   
   
4. 叙述材料改进的极限和可能性 (目前的材料性能如何限制了器件的功能？技术发展的方向是什么？下一代器件将会用到何种新材料？)
   

第 3 和 4 节是报告的主体部分。


相关主题

• 发光二极管，例如：黄光、红外、紫外等等...
• 半导体激光器，例如：蓝光、红外等等...
• 大功率激光器，例如：红宝石、钕掺杂钇铝石榴石
• 半导体热电器件
• 磷，例如"Indiglo"
• 铁电随机存储器或磁随机存储器
• 压力和温度换能器
• 量子阱器件
• 导电高分子器件，例如：有机晶体管
• 传输光纤
• 远程通讯光纤放大器
• 光子开关
• 磁记录介质，例如：正交介质
• 相变介质
• 可擦写的磁－光数据存储
• 磁性轴承
• 非晶金属变压器
• 稀土永磁马达
• 超导高场磁体
• 具有高Tc值的超导体电子器件
  

论文篇幅

8-10 页


注意事项

强烈鼓励选择明显与别人或者UROP的研究经历不同的论文主题。简单地拓展上述研究主题的论文是不能被接受的。请对任何与教师的讲授不一致的地方展开讨论。