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教学大纲   

课本

线性代数入门(第三版) Gilbert Strang著, 韦尔兹利_剑桥大学出版社出版 (2003年3月).


线性代数课程目标

18.06课程目标是*应用矩阵和理解矩阵*
下面是关键性计算以及它所隐含的一些思想:

  1. 对方系统利用消元法求解Ax=b(主元,乘数,
    倒转代换, A的可逆性, A的LU分解)
  2. Ax=b的通解 (含b的列向量空间,A的秩,
    A的零空间和由行约化矩阵R得到的Ax=0的特解)
  3. 基与维数(四个基本子空间的基)
  4. 最小二乘解(通过理解投影映射,找拟合直线)
  5. Gram---Schmidt正交化(A的QR分解)
  6. 行列式的性质(产生了余因子公式和所有n!的置换的和
    inv(A)的应用和体积)
  7. 特征值和特征向量(A的对角化,计算A的k次方
    和求解差分和微分方程时的矩阵指数)
  8. 对称矩阵和正定矩阵(实特征值
    和正交特征向量,X*AX > O(其中:*号代表转置)
  9. 线性变换和基变换(联系
    奇异值分解——把A对角化的标准正交基)
  10. 工程学中的线性代数(图和网络,Markov矩阵,
    傅里叶矩阵,快速傅里叶变换,线性规划)!


家庭作业

在线性代数的学习中家庭作业是最基本的,它不是考试,在你发现困难的题目时,允许和他人讨论。关于线性代数的讨论是有益的,但你必须写出你自己的解决方案。


考试

有三次随堂考试,每次一小时,还有期末考试,考试期间不准使用计算器和笔记本。

成绩

作业占24%
3次考试(每次一小时)共占42%
期末考试占34%


MATLAB®

某些家庭作业需要你运用Matlab®来做。对线性代数来说 MATLAB®是一个很好的工具。18.06的家庭作业最好用它来完成。学生版本的Matlab® 用大量的图形充实加固了5版本的® 。


视频

Strang教授 1999年以来视频讲座,可在网上查到(参看课程网站主页)。




 
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