|
|
 |
 |
| 1 |
课程介绍 |
|
| 2 |
哲学体系 |
伯特伦·马勒和约书亚·科诺比《愿望和意图的区分:人类意义上的分析 》:载于《意图与意图性》 第二章, 由伯特伦·马勒,路易斯·莫西和戴尔·鲍德温主编,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社, 2001年4月。 ISBN: 0262133865.
M·布拉特曼《 什么是意图? 》: 载《交流过程中的意图》 第二章, 由菲利普·R.科恩,杰利·摩根和玛撒·E.波拉克主编,剑桥, 马塞诸塞: 麻省理工学院出版社, 1990年6月。 ISBN: 0262031507.
丹尼尔·丹尼特《三种类型的意图心理学》:《有意图的姿态》 第三章,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社,1989年3月。ISBN: 0262540533. |
| 3 |
心智理论的发展过程 |
梅尔特泽夫和J·德塞蒂《“社会认知”从“模仿”中学到了什么?: 重建发展心理学与认知神经科学的关系》Phil. Trans. R. Soc. 伦敦: B 358 (2003年): 491-500页。
西蒙·伯龙·科恩《 心智理论的先驱:理解他人的意图》: 《关于心理的自然理论》,第16章, 由安德鲁·怀顿·奥尔登主编, 马塞诸塞州: 布莱克维尔出版社,1993年1月。 ISBN: 0631185526.
亨利·韦尔曼
《从愿望到信仰:心智理论习得》:《关于心理的自然理论》,第2章,由安德鲁·怀顿·奥尔登主编,马塞诸塞:布莱克维尔出版社,1993年1月1日。 ISBN: 0631185526. |
| 4 |
心智理论的模型 |
A.
贾布尼克和亨利·韦尔曼
《为什么儿童心智理论成为理论》:《心智与语言》 7, no. 1-2 (1992): 145-171.
S.凯里和E. 斯贝尔克《科学与知识》:《哲学》 63期 (1996): 515-533.
背景知识
R.戈登《作为模拟的民俗心理学》:《心智与语言》3 , 第 2期 (1986): 158-171.
S.尼克尔斯、 S. 史迪克、A.莱斯利和D.克莱恩 《 离线模拟的变体》:《心智理论的理论》第4章, 由彼得·卡鲁撒和彼得·史密斯主编,剑桥,英国:剑桥大学出版社,1996年2月23日。 ISBN: 0521559162. |
| 5 |
解读行为,解读心智:灵长类 |
安德鲁·怀顿
《时髦的行为解读何时变成心理解读》:《心智理论的理论》 第17章, 由彼得·卡鲁撒和彼得·史密斯主编,剑桥,英国:剑桥大学出版社,1996年2月23日。 ISBN: 0521559162.
丹尼尔·波维尼利 《黑猩猩的心智理论?对强推论的长期探索》:《心智理论的理论》 第18章, 由彼得·卡鲁撒和彼得·史密斯主编,剑桥,英国:剑桥大学出版社,1996年2月23日。 ISBN: 0521559162. ISBN: 0521559162.
乔治·巴特沃兹《心智理论和事实体现》:《儿童早期的心理理解》第6章, 由查理思·路易斯和彼得·米切尔主编, 伦敦,英国:心理学出版社,1994年12月1日。 ISBN: 0863773338. |
| 6 |
解读行为,解读心智:
儿童 |
A.伍德沃﹑ J.A. 萨默维尔和J.J.瓜哈尔多《婴儿是如何理解意图行为》:《意图和意图性》 第7章, 由伯特伦·马勒,路易斯·莫西和戴尔·鲍德温主编,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社, 2001年4月。 ISBN: 0262133865.
盖斯纳﹑梅尔特泽夫和贝克尔《儿童对人类行为的编码:影响三岁婴儿模仿能力的认知因素》:《发展科学》 第 4期,3 (2000): 405-414.
戴尔·鲍德温和乔第·贝尔德 《辨识动态人类行为中的意图》:《认知科学的趋向》 5, 第4期, (2001年): 171-178.
选读:
丹尼尔·波维尼利《关于探测意图先于理解意图的可能性》:《意图和意图性》,由伯特伦·马勒、路易斯·莫西和戴尔·鲍德温主编,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社, 2001年4月。第225-248页。
T.舒茨 《从能动性到意图:一个以规则为基础的计算性方法》:《心智理论论》第6章,由彼得·卡鲁撒和彼得·K.史密斯主编,剑桥,英国:剑桥大学出版社,1996年2月23日。
贝尔德和鲍德温《理解人类行为:行为解析与意图推断》:《意图和意图性》,由伯特伦·马勒,路易斯·莫西和戴尔·鲍德温主编,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社, 2001年4月。第193-206页. |
| 7 |
心智理论视野下的机器 |
马德里克《赋予机器人行动和模仿的能力》:《IEEE 智能系统》 ( 2000年7月): 18-24.
B.斯卡塞尔拉蒂 《机器人心智理论的基础》:博士毕业论文,麻省理工学院EECS系,剑桥,马塞诸塞,2000年,选用章节:第 3, 7, 9, 10, 11章。
布雷则尔、 布什鲍尔、阁雷和布卢姆博格《向他者学习和学习他者:使用“模仿”引导建立 机器人社会能力的程序》:《人造生命》,2004年。
选读:
B.斯卡塞尔拉蒂 《关于机器人的心智理论》载《2000年类人物体会议论文集》,剑桥,马塞诸塞,2000年。 |
| 8 |
联合意图与联合行动 |
芭芭拉·格罗希《协作体系:1994年 AAAI主席致辞》:《人工智能杂志》 17, 第2期 (1996年): 67-85.
米切尔·布拉特曼《共享合作行为》:《哲学评论》101, 第2期 (1992年): 327-341.
约翰·塞尔《集体意图和行为》:《交流过程中的意图》:第19章, 由菲利普·R.科恩,杰利·摩根和玛撒·E.波拉克主编,剑桥, 马塞诸塞: 麻省理工学院出版社, 1990年6月。 ISBN: 0262031507. |
| 9 |
联合作业 |
飞利浦·科恩 《联合作业》载《心灵》第25期, (1991年): 487-512.
背景资料:
飞利浦·科恩和赫克托·利维斯克 《坚持、意图和承诺》:《交流过程中的意图》 第3章, 由菲利普·R.科恩,杰利·摩根和玛撒·E.波拉克主编,剑桥, 马塞诸塞: 麻省理工学院出版社, 1990年6月。ISBN: 0262031507.
赫克托·利维斯克、飞利浦·科恩等人的 《论合作》(1994年),载 人工智能第8届全国会议论文集》 (AAAI-90). 波士顿, 马塞诸塞, 1990年, 第 94-99页。
选读:
大卫·沙利文、A.格拉斯、B.格罗希和S.克劳斯 《联合作业情境下的意图协调:初始经验主义研究》:《协作性信息能动者III, 人工智能课程讲稿》第1652卷,由克拉斯克、史霍利和外斯主编,柏林: 斯伯林格维拉格出版社, 1999年, 第149-162页。
|
| 10 |
自动机器组 |
汉克·琼斯和帕米拉·海德 《极度联合作业 :运用特种战争装甲运输车组协调分散的机器人 / 自动机械》:《计算机支持的协同工作 2002年备忘录》 哈耶特·里金西, 新奥尔良, 路易斯安娜州: 美国计算机学会出版社, 16-20, 2002年11月。 ISBN: 1581135602.
彼得·斯通和曼勒·维罗索 《实时战略性联合作业中的任务分解、动态角色分配、以及窄带通讯》:《人工智能》110, 第2期 (1999年): 241-273页。
选读:
彼得·斯通和曼勒·维罗索《关于协作性与对抗性学习:机器人足球队的案例分析》: 载《IJHCS会议论文集》, 1996年。
曼勒·维罗索、彼得·斯通和麦克·鲍林《预期:能动者群组中协作的关键》:载于《关于自治能动者的的三次国际会议论文集》, 1998年. |
| 11 |
协作性话语理论 |
D.立特曼和J.艾伦《话语处理与常识计划》:《交流过程中的意图》 第17章, 由菲利普·R.科恩,杰利·摩根和玛撒·E.波拉克主编,剑桥, 马塞诸塞: 麻省理工学院出版社, 1990年6月。 ISBN: 0262031507.
B.格罗希和C. 塞德 《话语计划》:《交流过程中的意图》 第20章, 由菲利普·R.科恩,杰利·摩根和玛撒·E.波拉克主编,剑桥, 马塞诸塞: 麻省理工学院出版社, 1990年6月。ISBN: 0262031507.
C.里奇、C.西德尼和N. 莱西 《胶原质: 将协作性话语理论运用于人——计算机的互动中》:《人工智能杂志》 2001年冬季, 15-25页。
背景资料:
B.格罗希和C.西德尼 《注意力、意图与话语结构》:《计算语言学》 12, 第3期,(1986年): 175-202页。
玛撒·E.波拉克《作为综合心理态度的计划》:《交流过程中的意图》 第5章, 由菲利普·R.科恩,杰利·摩根和玛撒·E.波拉克主编,剑桥, 马塞诸塞: 麻省理工学院出版社, 1990年6月。 ISBN: 0262031507.
选读:
K.洛克鲍姆 《意图结构的协作性计划模型》:《计算语言学》 4, 第 24期 (1998年): 525-571页。
N.莱西、C.里奇和C.西德尼 《将计划识别运用于人——计算机互动中》 载《关于使用者模型国际会议论文集》(UM-99), 1999年。 |
| 12 |
以任务为导向的对话 |
J.里克尔和L. 约翰逊 《虚拟世界中与有形能动者任务导向的协作》:《 有形会话能动者》 第4章,由贾斯丁·卡塞尔、约瑟夫·萨利文、斯科特·普雷沃斯特和伊丽莎白·丘吉尔主编,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社,2000年4月3日。 第95-122页。 ISBN: 0262032783.
飞利浦·科恩、赫克托·利维斯克、 J. 南尼斯和S.欧维阿特 《作为联合行动之后果的任务导向对话》:《PRICAI-90年会议论文集》,1990年, 第 203-208页。
H.克拉克和D. 威尔克斯-吉布斯 《协作过程中的参考》: 《交流过程中的意图》 第23章, 由菲利普·R.科恩,杰利·摩根和玛撒·E.波拉克主编,剑桥, 马塞诸塞: 麻省理工学院出版社, 1990年6月。 ISBN: 0262031507.
背景资料:
贾斯丁·卡塞尔 《轻推轻推,眨眼眨眼:有形会话能动者面对面对话的元素》:《有形会话能动者》第1章, 由贾斯丁·卡塞尔、约瑟夫·萨利文、斯科特·普雷沃斯特和伊丽莎白·丘吉尔主编,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社,2000年4月3日。第1-28页。 ISBN: 0262032783.
H.葛莱斯 《逻辑与会话》:《句法学与语义学:言语行为》第3卷, P. 科尔和J.摩根主编,纽约:学术出版社, 1975年, 第41-58页。
S.邓肯《话语交替过程中说话者与听众互动的结构》:《语言学会》 2 (1973年): 160-180页。
N.肖维尔 《会话中话语导向的面部展示》:《关于语言与社会互动的研究》25 (1992年): 163-194页。
M.阿盖尔、 R. 英加姆、F. 阿尔克马和M. 麦克加林《凝视的不同功能》: 《符号学》1973年。
E.麦克克拉伍 《演讲语境下头部运动的语言学功能》:《语用学期刊》32 (2000年): 855-878页。
选读:
I.史密斯、 P. 科恩、 J. 布拉德肖、M. 格利维斯和H. 赫姆巴克(1990年), 《运用联合意图理论设计会话方针》:《关于多能动者系统第三次国际会议论文集》(ICMAS98), 1998年。 |
| 13 |
协作性学习 |
M.尼科尔斯库和M.马塔里克 《机器人任务学习的自然方法:指导性示范、概括与实践》:《2003年AAMAS会议论文》, 墨尔本,澳大利亚,2003年。
M.谈 《多能动者强化学习:独立能动者与协作性能动者》:《解读能动者》, 由迈克尔·N.汉斯和马林达·P. 希恩主编,旧金山,加州:摩根考夫曼出版社,199710月1日, 第487-494页。 ISBN: 1558604952. |
| 14 |
系统:人机协作 |
B.哈耶斯·罗斯和 L.布朗斯通 《定向即席创作中的多能动者协作》:《斯坦福大学技术报告》 KSL-94-61.1994年10月。
J.里克尔、N.莱西、C.里奇、C.西德尼和A.格特纳 《协作性话语理论作为指南性对话的基础》:《关于智能指南系统第六届国际会议论文集》, 柏林: 斯伯林格维拉格出版社, 2002年, 第512-551页。
J.艾伦 等人 《TRAINS方案: 构建会话计划能动者的案例研究》:《技术笔记》94-3, 罗切斯特大学,计算机科学系, 1994年。
选读:
N.莱西、C.里奇和C.西德尼 《在不完全交际条件下与特定以及未定的使用者进行协作》:《关于使用者模型国际会议论文集》 柏林: 斯伯林格维拉格出版社, 2001年,第64-73页。
伊丽莎白·丘吉尔、L.库克、P.霍奇森、斯科特·普雷沃斯特和约瑟夫·萨利文《我能帮助你吗?: 设计有形会话能动者同盟》:《有形会话能动者》第3章, 由贾斯丁·卡塞尔、约瑟夫·萨利文、斯科特·普雷沃斯特和伊丽莎白·丘吉尔主编,剑桥,马塞诸塞:麻省理工学院出版社,2000年4月3,第64-94页。 ISBN: 0262032783. |
| 15 |
学生陈述学期论文 |
|
|
|
|
|
 |