MIT 开放式课件首页 | 音乐与戏剧艺术 | 21M.621 美国的多元文化与戏剧， 2004 春季

节#	主题	关键日期
单元 I: 介绍
1-2	什么是文化呢？我们如何辨别美国戏剧中的文化及其体现呢？美国移民的历史传承和家族传统又是如何体现的呢? 本单元将概要介绍剧院、运动、文化多样性、和作品等方面的基本概念。
单元 II: 非洲裔美国人的戏剧传统
3-6	非裔美国人的戏剧传统是怎样的呢？音乐和舞蹈在非裔美国人舞台体验中的地位和作用如何？我们能以何种方式来讲述非裔美国科学家和工程师的历史故事呢？这个单元中，我们会参加在“美国非裔:活着的历史”博物馆（African American Living History Museum）的表演活动，描写美国非裔科技工程人员的生活。	特别事件: 剧场设计探讨（第4节）。与波士顿的三位专业设计师一起分享在行业中工作的经验。表演项目1(第6节):“美国非裔:活着的历史”博物馆（African American Living History Museum）
单元 III: 亚裔美国人的戏剧传统
7-12	戏剧是如何体现亚裔美国人的文化传承的呢？散居的亚裔剧作家会选择什么样的故事去讲述？本单元讨论华裔剧作家黄哲伦的话剧《蝴蝶君》（David Henry Hwang’s M. Butterfly）。	特别事件(第10节): "滑移"(Slippage)团体的呈现Maria Porter的世界名作"诺拉的崇高"(Ennobling Nonna), 导演Thomas DeFrantz。 Anna Scott的表演“ Fish Tales, Rivers, and Other Female Parts.” 表演项目2(预计11、12节):性别与秘密来访(第11节): Jane Jung来访,讨论创建剧院中的工作和目标, 她是"亚裔美国人戏剧协会"的创建人和主要支持者。 * “滑移”(Slippage): 是一个致力于创造性表演的团体，由MIT副教授教授Thomas DeFrantz领导。成员包括戏剧表演艺术家,学者,剧场设计,技术人员。该团体质疑并探索表演，文化和戏剧技术之间的关系。
单元 IV: 土著、拉丁裔、墨西哥裔美国人的戏剧传统
13-18	土著美国人如何在21世纪保持讲故事的传统？而在上个世纪，拉丁裔和墨西哥裔美国人又是如何体现他们自己的戏剧传统呢？这个单元的讨论主题将集中在Miguel Piñero的戏剧作品上。	特别事件(第17~18节): Joy Harjo与"How We Became Human"。表演项目3 (预计第18节，第19节的前5天): 口语诗。来访艺术家(第17节): Joy Harjo。
单元 V: 超越不同
19-22	我们如何才能超越不同文化之间的壁垒，去探索独特的历史和戏剧方法呢？	期末小组项目: 预计在第22节及其接下来的2天。