该部分包含 未规范化的和规范化的格式的阅读回馈论文作业,以及一份期末论文作业.
每周疑问
阅读反馈论文作业(2-6节: 未规范化的格式)
写一份1-2 页的阅读反馈论文,回复阅读材料里提出的论点。你可以从已提供的清单中选择尝试性的问题,但我们鼓励大家提出自己的问题。你的论文必须要涉及到为随后课时布置的所有阅读材料的内容。
写作优秀的阅读反馈论文的策略
在截至日期之后,班级的其他成员可以阅读你的论文。在课堂上还会有部分讨论。
论文必须在每节课前的早上提交。逾期一律不受。
要有创新性和想象力!祝好运!
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计算史中的论点 |
(PDF) |
Daniel Roy (PDF) |
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核物理中的计算机:电子数字积分计算机和氢弹 |
(PDF) |
Anthony Grue (PDF)
Steven Stern (PDF) (承Steven Stern提供. 授权使用) |
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气象学中的计算机:模拟世界 |
(PDF) |
Jason Ruchelsman (PDF)
(承 Jason Ruchelsman提供. 授权使用)
Katherine A. Franco (PDF)
(承Katherine Franco提供. 授权使用) |
| 5 |
数学中的计算机:逻辑理论学家和证明自动化 |
(PDF) |
Joshua Tauber (PDF)
Patrick Griffin (PDF)
(承Patrick Griffin提供. 授权使用.) |
| 6 |
认知心理学中的计算机: GPS 和心理学理论 |
(PDF) |
Aaron Bell (PDF)
(承Aaron Bell提供. 授权使用.)
Steven Stern (PDF) (承Steven Stern提供. 授权使用.) |
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阅读反馈论文作业( 7-13节: 规范化格式)
完成一份1-2 页的规范化论文作为对你的阅读材料的回馈。该论文必须聚焦于一个专一的问题;你可以从已提供的清单中选择,但是我们鼓励大家阐述自己的问题。你的论文必须包含以下的格式:
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标题
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导言:陈述你的问题;解释它的意义;阐明你的论题。
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背景:简要地给出你所要分析的计算发展的相关的历史信息
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文献综述:陈述对你所分析的主题的已有观点 (一个以上);
这些观点可以来自你对阅读材料的判断,或者仅仅是猜测(大家可以辩论)
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分析:给出你自己的观点和支撑的论据。
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结论:得出的教训是什么?进一步质询和调查的问题是什么?
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参考文献::使用教学大纲中的格式。
每部分要有1-2个段落以上,如果有必要,你可以将第二和第三部分结合起来。你的阅读材料中的信息可能不够充分足以填满所有部分;但尽你所能。你的论文无需引用该周所有的阅读材料,但你要阅读所有的材料。在提交前对你的论文进行拼写检查和校对阅读。
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生物化学中的计算机:DENDRAL 和知识工程 |
(PDF) |
Aaron Bell (PDF) (承 Aaron Bell提供. 授权使用。)
Jason Ruchelsman (PDF)
(承 Jason Ruchelsman提供. 授权使用。) |
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航空宇宙中的计算机:阿波罗导航计算机 |
(PDF) |
Anthony Grue (PDF)
Patrick Griffin (PDF)
(承Patrick Griffin提供. 授权使用。) |
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医学中的计算机:MYCIN和专业知识形式化 |
(PDF) |
Aaron Bell (PDF)
(承Aaron Bell提供. 授权使用。)
Daniel Roy (PDF) |
| 11 |
家庭中的超级计算机:分布式计算的社会实验 |
(PDF) |
Antoinne Machal-Cajigas (PDF)
Patrick Griffin (PDF)
(承Patrick Griffin提供. 授权使用。) |
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语言学中的计算机:在机器翻译中的迷失 |
(PDF) |
Aaron Bell (PDF)(承Aaron
Bell提供. 授权使用。)
Steven Stern (PDF)(承Steven
Stern提供.授权使用。) |
| 13 |
人文科学中的计算机:广告、文本和超文本 |
(PDF) |
Aaron Bell (PDF)
(承Aaron Bell提供. 授权使用。)
Patrick Griffin (PDF)(承Patrick
Griffin提供. 授权使用。) |
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期末论文作业
完成一份10-15页的论文 (双倍行距,1.25"页边距, 12 pt font). 你可以选择任何提出将就算机作为科学工具的主题。你可以选择接近于你的专业领域的,或是完全不同的主题。你可以聚焦于某个特定的计算机系统,从不同的视角分析它的使用(设计者、用户、科学家和人文主义者,等),或者你也可以提出一个包含某种特定类别计算机系统或者是一系列科学学科(例如,专家系统)的更大的论点。你可以选择我们课堂上讨论的任何一个主题,但是你要拓宽你的文献资料的范围。你的期末论文既要分析一手资料(参与者的记述),又要二手资料(史学家。社会学家,人类学家或其他的评论者)。选择一个有(或者应该有)争议的论点,并对这个论点采取你的立场。为你的立场提供充足的论据,并解释对其他立场的反对意见。期末论文要使用第7-13节阅读回馈所需要的同样的规范格式。
期末论文指导
对期末论文的建议
为你的期末论文完成1-2 页的建议。建议包括:(1)期末论文将要提出的核心问题;(2)该问题的历史意义,以及它如何与课堂讨论相关联; (3)一个简要的大纲;(4) 一个尝试性的参考书目,包括一手和二手的资料。你的建议将在下一周收到授课教师的反馈。该建议需在第9节课堂上提交。
期末论文指导方针
完成一份10-15 页的论文(双倍行距,1.25" 页边距, 12 pt font). 你可以选择任何提出将计算机作为科学工具的主题。你可以选择接近于你的专业领域的,或是完全不同的主题。你可以聚焦于某个特定的计算机系统,从不同的视角分析它的使用(设计者、用户、科学家和人文主义者,等),或者你也可以提出一个包含某种特定类别计算机系统或者是一系列科学学科(例如,专家系统)的更大的论点。你可以选择我们课堂上讨论的任何一个主题,但是你要拓宽你的文献资料的范围。你的期末论文既要分析一手资料(参与者的记述),又要二手资料(史学家。社会学家,人类学家或其他的评论者)。选择一个有(或者应该有)争议的论点,并对这个论点采取你的立场。为你的立场提供充足的论据,并解释对其他立场的反对意见。期末论文要使用第7-13节阅读回馈所需要的同样的规范格式。期末论文需要在第14节课堂上提交。
期末论文范例
Anthony Ronald Grue (PDF)