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 参考读物
 作业

STS.035 计算的历史, 2004 春季

The Seeds of Artificial Intelligence.
美国卫生、教育与福利部,人工智能的萌芽:SUMEX-AIM (华盛顿:政府印刷办公室,1980), p. 6. (图片承美国卫生、教育与福利部提供)。

课程特点

本课程的特色是拥有一整套可下载的每周一次的阅读反馈作业学生作业范例 期末论文范例  

 >> 本课程的 西班牙文 或 葡萄牙文 镜像可访问 Universia.

课程简介

本课程的研究聚焦于计算的的历史的一个特定的方面:计算机作为一种科学工具的使用。电子数字计算机是被发明来为科学服务的,它的应用涵盖了物理、数学、生物学,以及人文科学。计算曾经对科学实践有过怎样的影响? 计算机是否不同于其他的科学工具?计算机模拟是否是科学实验的一个有效形式?计算机模型是否能被看作是代理理论? 计算机如何改变科学家逼近证据、专门知识和发现的观念的途径? 目前为止科学计算的综合史还没有被书写。该讨论研究会将调查科学论文、参与者的论文集,以及史学家、社会学家和科学人类学家的工作,以便为计算机在物理、、生物、社会科学和人文科学等各个领域的使用提供多重的视角。我们探究了计算机如何改变科学实践,反之,我们也探究了计算的文化如何被科学应用所影响。
 
师资
授课教师:
Prof. Slava Gerovitch
课程安排
讲座:
1节 /周
3小时/节
课程级别
本科生
翻译
刘渤 硕士 科学技术史
施云燕 硕士 科学技术史

北京大学
审校
周程 博士 副教授 科学技术与社会

北京大学科学与社会研究中心
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