期中考试的复习问题

期中考试将会在第12次课的课堂上进行。考试的形式是闭卷，含有各种类型的问题，包括一些术语的鉴别和一些简答题。这次考试将包含基于以下某些主题的问题，此次成绩占期末成绩的25%。

1. 麦克斯韦的“机械世界观”是怎样的？19世纪德国理论家的“电动力学世界观”是怎样的？

2. 使用闵可夫斯基图表，来论证同时性的相对性。类似地，利用观测者在不同的惯性系里观测到的光子钟的图像，推导爱因斯坦的时间膨胀公式。时间膨胀公式Δt'＝YΔt，在字面上的意思是什么？因数Y如何取决于比率 (v/c)?

3. 讨论在1905年的狭义相对论论文中，爱因斯坦有或者没有沿着马赫线进行研究的一些途径。

4. 什么是迈克尔逊－莫雷实验？这个实验要测量什么？诸如洛伦兹和庞加莱等物理学家对实验结果有何反应？它的结果如何用狭义相对论解释？

5.其他的一些科学家，如闵可夫斯基和卡宁汉姆，他们是如何理解和评价爱因斯坦的狭义相对论的?

6. 爱因斯坦的“广义相对论”中的“广义”指什么？ 等效原理对加速运动和重力场意味着什么？爱因斯坦认为这个理论对宇宙的几何结构有什么暗示？这个理论的三个“经典”检验是什么？

7. 尼尔斯·玻尔的原子模型是什么？这种模型以何种特殊的方式颠覆原来的经典物理学？ 路易斯·德布罗意的工作与玻尔的有什么联系? 德布罗意波长如何随着物体的质量和速度而改变？这样的"波动性"在多大规模上相互关联？

8. 讨论海森堡的不确定性原理。对这个原理的解释有哪些不同方式？

9. 定义尼尔斯·玻尔的对应原理和并协原理。

10. 描述EPR论断背后的两个原理（“实在标准”和“可分离性”）。讨论玻尔反对这一论断的一些方法。

11. 贝尔的结果是什么，为什么它很有意义？默敏（Mermin）的思想实验是如何描绘贝尔的结果的？考虑到粒子所具有的确定属性，又能得出什么结论？

12.保罗·福曼（Paul Forman）的论点是什么?他使用了哪种证据来为自己辩护？试讨论与之相反的一些观点。