教学大纲
本课程希望每位学生都准备好积极参与到课堂中的讨论。特别是反馈练习将作为学生参与程度的考评,也是帮助导师认识每位同学的一种方式。
课程网站上已经开设了一个在线论坛,以便于课后讨论指定阅读资料。每周第一次课程前,学生须针对每篇指定阅读材料提出一个认为值得讨论的问题的帖子(每位学生两篇帖子)。每周第二次课程前,学生须针对每篇指定阅读材料发表一个回复帖子(每位学生两篇帖子)。这样学生每周需要在论坛做四次发言。
每周,3至4名学生组成一个小组(每周由教师指定)将负责完成一个课内案例分析。分析应该集合过去的经验、指定阅读材料、活动以及和讲义中获得的信息。为了对小组其他成员做到公平合理,所有学生在上课前都需要通读该案例。
每位学生都要从推荐书目(或由导师推荐)中选择一本书,并完成一篇3~5页的书评。该书评须将课堂学到的概念运用到书中所提出的概念中去。
10~15页的期末论文将给学生一个机会更深入探讨课程中的每周话题。论文应该包括补充材料中的引述,相关补充阅读目录已给出。期末报告可选用以下三种形式的一种:
课堂参与——15% 线上论坛——15% 案例分析——40% 书评——10% 期末论文——20%