本课程是极具案例导向和讨论导向的。 商业案例研究将会有具代表性地为每个班级进行分配，每次分配还可能是一篇文章或几个章节。学生们课前应准备深入地讨论他们针对指定案例的问题或相关阅读材料所做的答案,并且随着课程的深入,能够基于论点进行辩护及调整立场和推论。
在课程中的第二、第三、第四单元的开始都需要交一篇简短的论文。这些论文是基于每单元后紧接着的课程而作，并且要提出学生们对于这些案例和话题的拓展内容。 案例讨论通常以指导书的方式解答或者邀请对这些题目有实践经验的人来讲解。论文的格式、内容可参见相关的纲要或询问导师。课后作业应根据倒数第二节课的相关内容来完成，在最后一节课的开始把它递交上来。
在第一堂课上，四五名学生组成一组。 每组成员都要参与小组的项目，也会依照各自的时间表每周讨论课后案例和文章，这些讨论将作为下堂课准备的一部分。
学生小组所选择的研究课题要经过指导教师的评论和核准。 一些学期内要提交的进程报告可以用一页的备忘录形式提交给指导教师。 小组的所有成员必须参加课堂陈述，这种陈述以小组之间相互问答的形式进行。 每个小组都要提交一份关于对他们的陈述进行讨论过程中所问问题的简短的答案报告。