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教学大纲

教材

推荐:

McQuarrie, E. F. 《Customer Visits: Building a Better Market Focus》。 Newbury Park, Sage, 1993。[内容很好;题目有些专业化,但大部分的观点适用于一般的定性研究。]

如果你需要一本好的市场调查的参考书你可以买邱吉尔的《市场调查》, 它几乎包含了所有的内容。另外,这本书是课程15.822的指定教材。

Churchill, Gilbert A. 《市场调查》,第6版,芝加哥:Dryden 出版社,1996。 [优点:内容广泛,精确。缺点: 叙述呆板且价格昂贵。]

Lehmann, Donald R. 《市场调查与分析》。第三版,Homewood, IL: Irwin, 1989。 [优点:内容好,明确。缺点:实际上没有覆盖定性分析方法。]



软件

访谈时,你需要一个磁带录音机。


小组项目 (每组3-4 个学生)

这些资料很难在教科书上学到。因此,本课程的一个主要特色是基于调查的小组项目,它分为七个任务,大致与本课程的七周教学时间相对应。
  1. 选择一个主题,设计一个调查计划。
  2. 准备顾客访谈。
  3. 实施访谈并且录音。
  4. 整理访谈资料,确认顾客的陈述或意见
  5. 解释或者“分离”意见,并且整理出一个层次。
  6. 基于意见提出新的观念或者解决方案。
  7. 写研究报告

在一个新市场上,具有代表性的问题是理解顾客的观点。在选择问题上你有很大的自由度,只要它能应用上所有的步骤。



评分

小组项目:50%
课堂参与:50%

项目报告在课堂上提交。



 
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