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90年代，很多社会性争论都关注于社会应该如何应对贫穷以及与之相关的福利，未婚生子，无家可归，犯罪以及毒品等问题。本课程不但关注对上述问题讨论的社会科学发现，还深入研究一些特殊的社会回应是如何承担价值观、政治以及政策问题职能的。这门课的考查分为两个部分：从社会科学研究的角度如何认识贫困以及相关的行为；并综合相关的知识做一个公开演讲。课上主要是演讲或报告；每个班级不多于20人，分成几个小组进行讨论。
要求
- 阅读
- 期中考试 (15%)
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期末考试 (20%)
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三份7页的论文 (35%)
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#1 文句分析练习
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#2 对一篇没有序言和结论的文章进行概述
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#3 为指定文章撰写序言和结论
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与写作指导的助教讨论后，重写第一篇或第二篇论文
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在阅读的基础上，在班上进行一次主题报告
- 专题课——论述的分析和写作
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出席演讲，参与每周的讨论(30%)
作业提交截止日期如下：
分析练习 |
第1次演讲 |
第一篇论文 |
第7次演讲 |
第二篇论文 |
第15次演讲 |
要求重写的论文 |
第18次演讲 |
第三篇论文 |
第22次演讲 |
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阅读材料将会在课堂上分发。
在参考读物 中列出有要求阅读的文章必须每次课前全部完成。
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